Comenzamos nuevo tema: "Fun time" (tiempo divertido). Este tema va especialmente dedicado a vosotros/as, ya que en estos momento lo que necesitamos es divertirnos y podremos ver algunos ejemplos de actividades que se pueden realizar para entretenernos. En esta unidad aprenderemos algunos hobbies, a decir que actividades nos gustan y cuáles no y a hablar un poco sobre Internet. Recordad enviar una foto de la tarea a mi correo.
Vamos a comenzar realizando una
portada del tema en nuestro cuaderno. El título de la portada será:
UNIT 5 FUN TIME
Lo haremos con letras bonitas. Además del título, haremos un dibujo relacionado o, si se prefiere, se puede pegar una foto que tengamos de alguna revista, hacer un montaje o imprimir un dibujo que nos guste.
A continuación, en la siguiente página, copiaremos el vocabulario del tema. Las palabras en inglés se copiarán con bolígrafo negro y las palabras en español con bolígrafo azul. Voluntario: Si queréis podéis acompañar las palabras con dibujos realizados por vosotros, o un dibujo que imprimáis de Internet, o de una foto de revista, folleto...
Hobbies: Aficiones
Doing exercise: hacer ejercicio
Going to the park: ir al parque
Listening to music: escuchar música
Playing the recorder: tocar la flauta
Reading comics: leer cómics
Rollerblading: patinar
Using the internet: usar Internet
Watching TV: ver la tele
Like: gustar
Dislike: no gustar
Finding information: buscar información
Learning new things: aprender cosas nuevas
Looking at photos: ver fotos
Playing games: jugar juegos
Watching videos: ver vídeos
I: yo
You: tú
She: ella
He: él
Aquí tenéis el vocabulario para practicar su pronunciación, hacer juegos...
Pulsa aquí
Tenéis que pinchar en fichas y en opciones elegir ambos para ver la palabra en español e inglés.
Después realizaremos las siguientes actividades del libro:
- Escucharemos la canción del ejercicio 1 de la página 48 y repetiremos las palabras del vocabulario que aparecen en el ejercicio 2.
- Escucharemos un audio con 4 diálogos. Tendréis que identificar que actividad están realizando los niños. (Revisar el vocabulario). Esta actividad se realiza en el cuaderno. No olvidéis poner la fecha en rojo. El título de la actividad:
What are they doing? (puedes usar el color que quieras para el título)
Voluntario: ¿te atreves a enviar un audio leyendo la canción del ejercicio 1? Ya sabéis que podéis usar para la grabación la herramienta VOCAROO o la grabadora del móvil.
Mañana se publicará una actividad voluntaria para que la haga el que quiera. No es obligatoria.
